Учитель Касумова: тепло и наставник удерживают молодых педагогов в школе

Остаётся ли начинающий педагог в школе — во многом определяется тем, в какие условия он попадает с первых дней работы. Когда новичка встречают доброжелательно, закрепляют за ним опытного наставника и открывают перспективы для профессионального роста, вероятность того, что он не покинет профессию, существенно возрастает.

Такое мнение в интервью Life.ru высказала Аида Касумова — заслуженный учитель Республики Дагестан, преподаватель английского языка и член Всероссийского педагогического совета.

По её словам, развитие событий может идти по двум разным траекториям. В первом случае молодого специалиста окружают вниманием и заботой, рядом с ним оказывается грамотный наставник, готовый помочь освоиться в профессии и оказать поддержку.

Во втором — школьная администрация формирует благоприятные условия для роста педагога, не чинит препятствий его развитию. При таком подходе специалист, скорее всего, сохранит верность профессии, даже если размер заработной платы оставляет желать лучшего.

Тем не менее поддержку получают далеко не все молодые учителя. Касумова привела пример с выездными мероприятиями для педагогов: чтобы отпустить сотрудника, руководству приходится искать замену, и порой именно это обстоятельство становится барьером на пути профессионального совершенствования.

Как ранее писала Общественная служба новостей, эмоциональное выгорание может проявляться через устойчивую усталость, раздражительность, ощущение внутренней пустоты, а также снижение способности к сопереживанию и появление циничного отношения к происходящему.

Психотерапевт Антон Гребенюков заявил, что при выгорании перерыв в работе не помогает восстановить силы.

Материал носит информационный характер. Не является медицинским назначением. Требуется консультация специалиста.