Власти принимают решения, похоже, в тестовом режиме, потому что ситуация двойственная и развитие её спрогнозировать проблематично. Отсюда – и некоторый сумбур. Мы видим, что пока эскалация заболевания продолжается. Если сомнений в этом нет, следовательно, нужно соблюдать профилактические меры. И одна из этих мер – переход на дистанционное обучение.
За две недели, на которые продлили каникулы, порядок вещей вряд ли мог измениться в лучшую сторону. И требуется понимать тактические манёвры властей. С одной стороны, нужно давать надежду на то, что мы справимся с тревожной ситуацией, убеждать людей соблюдать антиковидные меры. А многие их очень плохо соблюдают; я вижу на улицах, в транспорте, как они нарушаются массой подростков, да и взрослых людей тоже.
С другой стороны, значимо не остановить образовательный процесс, сохранить его главные параметры, доминанты педагогики. И вот с этим опять же связаны некоторые метания. Ибо, на мой взгляд, сейчас идёт подборка методов соединения двух парадигм: борьбы с вирусом, ослабления паники, недовольства учеников, родителей и педагогов ограничениями и продолжения, пусть в усечённом виде, образовательного процесса.
Догадываюсь о сложности интеграции одного с другим. В результате сознание нас отсылает к образу того самого стакана, который или наполовину пуст, или наполовину полон. «Всех переводить на дистанционное обучение – это ужас», – говорят одни. Но когда часть детей возвращают в школы, этим тоже недовольны. В ситуациях выбора сценария всегда будут группы несогласных.
Мне, как педагогу, хочется вести просветительскую работу по преимуществу в реальном, офлайн, режиме. Я настроен на него, и в какой-то мере даже радуюсь, что допускают в школу учеников с 1-го по 5-й класс, а я работаю, в том числе, и с этими детьми.
Почему именно данные группы учеников оставили в школе, я думаю, понятно: в этом возрасте происходит закладка основ знаний, дети ещё не до конца способны пользоваться онлайн-ресурсами; есть и иные факторы.
При реализации программы частичного допуска ребят в школу мы должны продолжать соблюдать предписания специалистов. Позже посмотрим: опыт возвращения детей в реальное педагогическое пространство, он закрепится или будет дискредитирован.
Если опыт окажется неудачным, тогда возможен переход на всеохватный дистант. И мы будем иметь какой-то дубль той ситуации, которую уже пережили. Точнее, ландшафт с новыми чертами, потому что в жизни ничего нельзя скопировать в полной мере.
Как «классический» педагог, хоть и новатор, я хочу заниматься в реальном пространстве, ибо всё-таки дистанционное образование пока выглядит суррогатным. И уж для детей до 7 класса, скажу очень аккуратно, не вполне подходит. Об учащихся 9-10-11 классов я не слишком волнуюсь. Они, в общем, могут готовиться к экзаменам и в таком режиме.
Но, в любом случае, нам, педагогам и родителям, надо воспринимать нынешние ограничения как временные. Ни в коем случае не переходить на волну отношения к ним как к нормальным, привычным явлениям, не забывать, что это – экстремальные меры.
Если мы станем их именно так воспринимать, тогда у нас есть надежда найти какое-то медианное положение без сильного крена ни вправо, ни влево. Ни в то, что надо срочно всех допустить до реального, классического образования, ни в другую крайность: что всех надо посадить на дистанционное обучение на долгий срок (а, может быть, и фундаментально перейти на ДО). И последнее – мы сейчас переживаем трудное, но очень ёмкое время, ощущаем на себе ход истории, а не просто читаем о нём в «Википедии».
В МИД России прокомментировали бои с боевиками в Мали. Об этом сообщило РИА «Новости». Заместитель министра иностранных дел РФ Георгий Борисенко пояснил, что 25 апреля произошли скоординированные вылазки террористов и…
Первый зампред комитета Госдумы по обороне Алексей Журавлев заявил, что членство Финляндии в Североатлантическом альянсе окончательно показало, что Хельсинки занял враждебную позицию по отношению к Москве. Так он прокомментировал в…
Официальный представитель Кремля Дмитрий Песков, комментируя атаки Киева на НПЗ в Туапсе, заявил, что ведется напряженная работа для недопущения ударов ВСУ по российским городам и нефтеперерабатывающим заводам. «Что касается любой…
В России больше половины жителей страны, а именно 54%, хотели бы перестать трудиться в период от 51 года до 60 лет. Об этом сообщает RT со ссылкой на аналитиков сервисов…
В Кремле прокомментировали очередную попытку покушения на президента США Дональда Трампа. Об этом на брифинге высказался пресс-секретарь главы государства Дмитрий Песков. Песков отметил, что российский лидер Владимир Путин всегда осуждает…
Президент Эстонии Алар Карис заявил, что в начале специальной военной операции (СВО) на Украине Европа, по его оценке, допустила стратегическую ошибку, отказавшись от попыток инициировать переговоры с Россией. В своих…