Оксана Баркова: Баркова: Как уберечь детей от «мутных политических махинаций»

Сегодня, когда различные силы пытаются вовлечь детей в различные мутные политические махинации, крайне важно, что есть общественники, которые позволяют подросткам прикоснуться к своей истории. О том, как в молодых россиянах выстраивается защита от враждебных информационных вирусов – мнение руководитель проекта «Экологическая и патриотическая инициатива», эксперт Координационного совета некоммерческих организаций России Оксана Баркова.

Экопатриоты калужской области за 2020 год реализовали немало проектов. Они проходили под эгидой объявленного президентом России Владимиром Путиным Года памяти и славы. Одним из таких проектов стал Международный экологический слет школьников «Подари планете жизнь».

К сожалению, пандемия внесла корректировку в реализацию мероприятия: ограничения не позволили провести его в привычном формате. Обычно он включал в себя пеший 9-километровый поход к братской могиле, но в этот раз пришлось внести изменения. На территории бизнес-парка «Грачи» локальные группы учащихся муниципальных образований региона участвовали в экологопросветительских сменах.

На сменах экологического слёта для ребят проводились интересная образовательно-познавательная программа, организаторы сохранили, видоизменив, и её патриотическую составляющую.

Например, с участниками экосмен слёта они читали вслух литературные произведения, призывающие нас быть достойными памяти павших защитников Отечества. В читательском марафоне участвует очерк «Яма», написанный в ходе поисковой экспедиции. Его автор поисковик, писатель, а с недавних пор и журналист Сергей Мачинский, являющийся призёром и дипломантом престижных конкурсов всероссийского уровня. Каждый озвучиваемый ребячьими голосами абзац пробирает до дрожи.

Вот некоторые цитаты, позволяющие понять, какую цену заплатили наши воины – мужчины и женщины – заплатили за Победу:

«395 человек, 395 судеб, сваленные в яму, засыпанные землей и поросшие лесом…

Два месяца почти каждый день мы смотрели в их глаза, в пустые глазницы надвинутых на лоб ржавых, рассыпающихся от времени касок, истлевших горелых танкошлемов. Два месяца выносил их на руках, разбирая по косточкам, простой мужик Саня Першин. Два месяца, как на свидание с ритуалом…

Саркофаг бы стеклянный над этой ямой сделать. И водить всех сюда с первого класса. И водить весь мир. А своих – в первую очередь. Чтоб смотрели в глаза эти и клятву, как присягу давали, не врать, не лицемерить, не предавать. А как нарушишь, так и будешь во сне каждый день возвращаться к яме этой. Долго не отпустит она».

Но эссе не просто читают, его обсуждают, разбирая по предложениям, по фразам, по мыслям, высказанным автором произведения, поднимая важные, животрепещущие темы.

Кто такие поисковики и в чём они видят своё предназначение?
Почему на войне павших в одной яме хоронили?
Как много молодых воевало и что значит умереть молодым?
Пиво бы сейчас баварское пили, когда бы тогда немцам покорились?
Мешала ли религия в бой за Родину идти?
Не заменили ли мы патриотизм чем-то другим, себе, живым, удобным и понятным?

Много вопросов возникает при чтении «Ямы». Ответы детей, их рассуждения дают нам надежду, что мы не свернём с пути памяти.