Цветы жизни и садовницы: В России отмечают День воспитателя

День воспитателя и всех дошкольных работников отмечается в России каждый год 27 сентября — в день открытия первого детского сада в Петербурге. Сколько лет насчитывает история дошкольного образования в России и что думают об этой работе сами воспитатели, выясняла Общественная служба новостей.

История праздника

День дошкольных работников появился благодаря педагогическим изданиям. Корреспонденты изданий «Детский сад со всех сторон», «Дошкольное образование» и «Обруч» отметили, что педагогов дошкольного образования должны почитать не меньше школьных учителей. В обществе идею поддержали, и президент РФ Владимир Путин подписал соответствующий указ. Праздник появился 27 сентября 2004 года. Именно в этот день в 1863 году в Санкт-Петербурге был открыт первый детский сад.

В этот день принято поздравлять не только воспитателей, но и всех работников дошкольного образования — завучей и нянечек. Ведь от их мудрости, терпения и усидчивости формируется сознание детей.

В большинстве стран День воспитателя отмечают вместе с Днем учителя. В Великобритании, Германии, Литве – 5 октября, в Польше – 14 октября, США – вторник первой полной недели мая, в Чехии – 28 марта, в Испании – 29 января.

Цветы жизни

День воспитателя и всех дошкольных работников приурочен к открытию первого детского сада в Санкт-Петербурге. Он был открыт на Васильевском острове Софьей Люгебиль, женой профессора Люгебиля, осенью 1863 года.

Как тип педагогического учреждения первый детский сад был организован в начале XIX века в Шотландии социалистом-утопистом Робертом Оуэном — так называемая «школа для маленьких детей».

Само название «Детский сад» пришло из немецкого Kindergarten. Его придумал в 1837 году педагог Фридрих Вильгельм Август Фрёбель из соображений, что дети — цветы жизни, требующие умелого и тщательного ухода, и выращивать их должны «садовницы».

Подготовкой кадров занялись Фрёбелевские общества, которые стали организовываться в разных городах России для подготовки «садовниц», а также выпуска детской литературы и проведения летнего досуга детей из малоимущих семей. В 1908 году в Киеве был открыт Фрёбелевский институт с трёхлетним курсом педагогического обучения, при котором также были организованы педагогические и психологические лаборатории и детские сады, где студентки могли проходить практику. Первый педагогический факультет с дошкольным отделением был открыт в 1918 году в Московском государственном университете.

Воспитатели современности

Сейчас получить образование воспитателя несложно, достаточно закончить педагогический колледж или техникум по специальности воспитатель дошкольного учреждения. Но не каждому дано работать с маленькими детьми. Надо иметь железные нервы, чтобы выслушивать просьбы и требования малышей и на все оперативно реагировать.

Специалисты в детских садах трудятся в две смены. Если в один день воспитатель вышел на работу с утра и до обеда, то на следующий день будет работать вечером. Рабочий день начинается рано утром с приема детей. Чуть позже педагог проводит утреннюю зарядку, для того, чтобы дети размялись и окончательно проснулись.

«Обычно дети увлекаются чем-то на 15–20 минут, потом им становится скучно, и надо менять вид деятельности. Педагог обычно сам решает, чем заниматься с группой, но все должно быть в рамках стандарта», — говорят воспитатели.

Они же помогают детям готовиться ко сну, укладывают на тихий час. Во второй половине дня, после полдника, воспитатель играет с детьми в спокойные игры или читает им книги. Рабочий день заканчивается с закрытием сада, но нередко воспитателям приходится задерживаться — ждать, когда за ребенком придут опоздавшие родители и заполнять документацию.

Сами воспитатели считают, что сейчас, в отличие от советского и постсоветского времени, их профессия довольно престижная и высокооплачиваемая.