Психолог Грекова заявила, что ИИ станет помощником школьникам

По мнению клинического психолога Ирины Грековой, искусственный интеллект в перспективе сможет выполнять за школьников ряд рутинных задач — к примеру, производить расчёты или хранить в памяти внушительный массив дат. При этом ИИ не сможет целиком подменить собой школьное обучение. Об этом сообщает РИАМО.

Эксперт проводит параллель с появлением калькуляторов: люди перестали вручную считать многозначные числа и тем самым выиграли в скорости, но от изучения математики не отказались. Причина в том, что освоение этой дисциплины — не только про вычисления, а про развитие важнейших когнитивных способностей: логики, внимательности, гибкости мышления и общего интеллекта.

Грекова считает, что школьные предметы вряд ли утратят свою значимость — скорее они будут меняться, подстраиваясь под современные запросы и задачи общества.

Механические операции вроде подсчётов или заучивания фактов действительно логично делегировать ИИ, ведь он превосходит человека по скорости обработки и объёму хранения данных. Но такие сугубо человеческие навыки, как рефлексия, критическое осмысление информации и способность проживать эмоции, останутся исключительной прерогативой людей.

Психолог сравнивает роль ИИ с ролью калькулятора: тот взял на себя часть механической работы, а человек сосредоточился на более сложных интеллектуальных задачах. Так и с ИИ — он станет помощником, который избавит от рутины и освободит время для осмысленного управления знаниями, анализа результатов и принятия решений.

При этом потребность в обучении никуда не исчезнет. По словам Грековой, постоянная умственная активность необходима для формирования нейронных связей и тренировки высших психических функций. Это помогает дольше сохранять когнитивную гибкость, легче адаптироваться к переменам и полноценно переживать эмоциональный опыт — а значит, поддерживать «биологическую молодость» мозга.

Как ранее писала Общественная служба новостей, председатель комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова заявила о важности психологического настроя к экзамену.

Заслуженный учитель России, преподаватель истории Александр Снегуров назвал устную часть ЕГЭ показателем кризиса системы.