Психолог Чепалов заявил о правилах адаптации первоклассников к школе

Через несколько дней тысячи российских школьников вступят в новую жизнь. Чтобы начало учебного пути не стало мучительным и не отбило у ребенка тягу к знаниям, многое зависит от адекватного поведения родителей и их помощи.

Советами с читателями «ФедералПресс» о правильной адаптации первоклашек поделился психолог Родион Чепалов.

По словам эксперта, первоклассник адаптируется не столько к учебе, сколько к новой социальной роли. Вчера ребенок мог устать от игры и уйти, а сегодня существуют расписание, учитель, двадцать незнакомых детей и требования, которые нельзя отменить словами «не хочу». В психологии это серьезная перестройка произвольного поведения и самостоятельности.

До школы полезнее тренировать не скорость чтения, а бытовую автономность. Родителям стоит проверить, может ли ребенок самостоятельно переодеться, найти нужную вещь в рюкзаке, попроситься в туалет, обратиться к незнакомому взрослому.

Психолог рекомендует играть дома в «школьные аварии»: «Ты забыл карандаш – что будешь делать?», «Ты не понял задание», «Сосед забрал линейку», «Ребята не взяли тебя в игру». Пусть ребенок предлагает по три решения. Так формируется репертуар поведения вместо единственного сценария – растеряться и ждать маму.

Как ранее писала Общественная служба новостей, председатель комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова заявила о важности психологического настроя к экзамену.

Заслуженный учитель России, преподаватель истории Александр Снегуров назвал устную часть ЕГЭ показателем кризиса системы.