Психолог Чепалов: ругать за мат вредно

Попытки наказать ребенка за нецензурную лексику способны принести больше вреда, чем пользы. Особенно разрушительными психолог Родион Чепалов назвал ситуации, когда взрослый кричит, стыдит или унижает. В беседе с «Газетой.Ru» специалист подчеркнул: запретное слово становится привлекательным именно из-за сильной эмоциональной реакции родителей. Ребенок получает внимание, а оно выступает подкреплением нежелательного поведения.

Причины употребления мата различаются в зависимости от возраста, пояснил Чепалов. Дошкольник экспериментирует со звуками, не понимая их смысла, — он слышит брань от родителей, соседей, старших детей, в магазине, кино или интернете и проверяет реакцию окружения. Школьник использует мат для самоутверждения среди сверстников. Подросток выражает протест, злость, страх или стремление выглядеть взрослее. Если родители сами регулярно употребляют нецензурную лексику, ребенку трудно осознать, почему ему это запрещено. В таких семьях запрет работает хуже объяснений и личного примера.

Вместо криков психолог рекомендовал спокойно разъяснять ситуацию. Например: «Я понимаю, что ты злишься, но в нашей семье мы стараемся выражать злость другими словами». Важно понять мотив ребенка. Один мальчик ударился и выкрикнул бранное слово от боли — здесь нужны сочувствие, а не лекция о культуре речи. Другой подросток специально матерится при родителях, провоцируя конфликт и демонстрируя независимость. В этом случае необходимо сохранять спокойствие, не превращая ситуацию в борьбу за власть.

Чепалов предложил упражнение «словарь эмоций»: вместе с ребенком придумать безопасные замены вроде «Вот это провал!», «Обидно!», «Я в бешенстве!», «Да что ж такое!». Чем богаче словарный запас, тем меньше потребность использовать мат как универсальный способ выражения чувств. Наказание уместно не за само слово, а за нарушение правил общения — например, если ребенок целенаправленно оскорбляет людей.

Последствия должны быть логичными и спокойными: извиниться, исправить ситуацию, временно лишиться привилегии. Унижение, крик и физические наказания, подчеркнул эксперт, лишь усиливают агрессию. Самая эффективная стратегия — сочетание личного примера, спокойных объяснений и обучения ребенка выражать эмоции словами. Мат чаще оказывается не проблемой, а сигналом: ребенок еще не нашел зрелый способ справляться с чувствами или желанием привлечь внимание.

Ранее психолог Коржаева назвала удаленную работу опасной для нервной системы. Подробнее читайте в материале Общественной службы новостей.