Фото: Агентство «Москва» / Тихонова Пелагия
В России предложили изменить порядок приема в высшие учебные заведения. Инициатива предполагает предоставление абитуриентам права самостоятельно выбирать формат конкурсного отбора: результаты Единого государственного экзамена или вступительные испытания, которые проводит непосредственно вуз.
Эта мера вызвала дискуссию о доступности высшего образования для школьников из регионов. Критики инициативы указывают, что она размывает саму логику единого экзамена, который изначально создавался как универсальный инструмент оценки знаний.
Старший научный сотрудник Центра экономики и непрерывного образования Президентской академии Борис Илюхин в беседе с «Радио 1» пояснил, что внутренние экзамены востребованы там, где результатов школьной программы недостаточно.
Речь идет о специальностях, требующих проверки физической подготовки, музыкального слуха или актерского мастерства. Илюхин отметил: такими экзаменами охвачен узкий круг направлений. По его словам, за пределами творческой и спортивной сферы правом на внутренние испытания пользуются всего семь-восемь вузов, и то не по всем программам.
Эксперт подчеркнул, что дополнительные испытания вводили не для замены ЕГЭ, а для более точного отбора. Вузы стремились лучше различать уровень подготовки абитуриентов, а не создавать второй равноправный маршрут поступления.
Илюхин считает, что новая схема способна запутать выпускников. Им придется решать, какой формат выбрать и где шансы на зачисление выше. Вместо упрощения система рискует получить новый источник тревоги для поступающих.
Возникает и вопрос доступности: если школьник живет на Дальнем Востоке, должен ли он ехать в Москву на внутренний экзамен, или вуз обязан организовать площадки в регионах. Подготовка к таким испытаниям потребует дополнительных усилий, найти программы и примеры заданий для внутренних экзаменов часто сложнее, чем материалы по ЕГЭ. Из-за этого нагрузка на выпускника может вырасти.
По мнению эксперта, при таком подходе частично теряется и смысл единого госэкзамена. ЕГЭ задумывали как общий и понятный механизм отбора, а появление параллельного пути меняет сам принцип системы. Илюхин отметил, что слишком часто говорят именно о подготовке к ЕГЭ, хотя на первый план должны выходить знания по предмету, а экзамен — это финал, а не главная цель обучения.
Как ранее писала Общественная служба новостей, в Московской области по итогам единого государственного экзамена текущего года количество выпускников, получивших 100 баллов, достигло 987 человек.
Председатель комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова заявила о важности психологического настроя к экзамену.
Россия и Украина продолжают согласовывать списки участников нового обмена военнопленными. Предполагается, что он станет достаточно масштабным. Об этом ТАСС сообщила уполномоченный по правам человека в РФ Яна Лантратова. По ее…
Экономист Иван Лизан в беседе с Ридусом заявил, что сценарий отмены режима самозанятости через несколько лет является вполне реалистичным. Причиной он назвал стремление властей увеличить налоговые поступления. «Я как самозанятый…
Главный врач московской поликлиники №220 Анна Косенкова в беседе с РИА Новости перечислила продукты, которые должны составлять основу здорового рациона. В перечень вошли овощи, фрукты, зелень, бобовые, орехи и семена,…
Иммунолог Владислав Жемчугов ожидает сезонный рост заболеваемости COVID-19 в осенне-зимний период. В беседе с Радио Sputnik специалист отметил, что коронавирус со временем приобрел характер сезонной инфекции и может распространяться по…
В результате стрельбы и пожара, произошедших на фоне семейного конфликта в штате Монтана, предположительно погибли восемь человек, включая четверых детей. Об этом сообщил телеканал ABC со ссылкой на власти штата.…
Боль не всегда становится первым признаком онкологического заболевания. По словам онколога Сергея Астафурова, на ранних стадиях некоторые виды рака могут развиваться практически без выраженных симптомов, а болезненные ощущения нередко появляются…