Домашнее обучение в среднем обходится родителям в 15 тысяч рублей в месяц

Формат домашнего обучения в России по-прежнему сохраняет нишевое положение, охватывая приблизительно 2% семей. Однако в рамках этого сегмента наблюдается стабильное увеличение интереса: каждый третий родитель рассматривает возможность перевода своего ребенка на такую форму обучения. Об этом в разговоре с «Газетой.Ru» заявила академический директор Skysmart Анастасия Екушевская.

Несмотря на существующий стереотип, большинство детей переходят на домашнее обучение не в старших классах, а значительно раньше. Так, 47% переходят на этот формат в начальной школе, а 43% — в средней. Родители все чаще не дожидаются появления серьезных трудностей. Если школьный формат оказывается неподходящим для ребенка, решение о смене принимается заблаговременно, пока еще можно без лишнего стресса организовать учебный процесс по-новому.

Основная причина при этом заключается не в сложности обучения, а в самом подходе. У 24% родителей вызывает недовольство методика преподавания или стиль работы учителя, еще 24% отмечают недостаток индивидуального подхода. Кроме того, 22% принимают такое решение из-за особенностей здоровья ребенка.

7% родителей недовольны качеством школьного образования, а 15% принимают решение о переходе на домашнее обучение из-за трудностей в отношениях с одноклассниками или учителями. Отмечается, что средняя стоимость домашнего обучения составляет около 15 тысяч рублей в месяц на одного ребенка.

Переход на семейное обучение – довольно простой процесс, который обычно предполагает получение диплома государственного образца и успешную сдачу всех обязательных экзаменов. Однако, несмотря на очевидные плюсы такого формата, домашняя форма обучения требует тщательной и продуманной организации учебного процесса.

«Если вы понимаете, что ваш ребенок не очень усидчивый и ему сложно учиться самостоятельно: он может пропускать занятия и не делать домашние задания, — тогда не обойтись без вовлеченности родителей», — рекомендует Анастасия Екушевская.

Эксперт обратила внимание, что отсутствие регулярных занятий может привести к снижению качества образования. Кроме того, не стоит упускать из виду важность социализации. «Даже при онлайн-обучении ребенку нужны среда общения и командные активности: организовать их вне онлайн-активностей также задача родителей», — подытожила собеседница издания.

Ранее говорилось, что выбрана трехуровневая модель оценки поведения в школах России. Модель планируется испытывать путем введения оценки поведения в следующем учебном году в десяти школах каждого региона России. Ученикам будут присваиваться три возможные оценки: «образцовое» поведение, «допустимое» и «недопустимое». Подробности об этом читайте в материале Общественной службы новостей.