Baza: российские школьники теряют когнитивные функции из-за ИИ

Telegram-канал Baza пишет, что российские школьники все чаще сталкиваются с проблемой запоминания и обработки информации из-за чрезмерного использования искусственного интеллекта. Нейросети берут на себя выполнение домашних заданий, лишая учеников возможности тренировать свою память.

По информации, полученной от канала, примерно у трети школьников наблюдается ухудшение когнитивных способностей. Чем чаще дети взаимодействуют с искусственным интеллектом, тем меньше они склонны анализировать получаемую информацию. Уже после нескольких запросов некоторые из них начинают просто копировать ответы, не пытаясь запомнить материал, как отмечает клинический психолог и глава комитета здоровьесбережения НАЗВН Ирина Грекова в беседе с каналом.

Эта тенденция особенно затронула учеников 5–8-х классов. Они применяют искусственный интеллект не для улучшения знаний, а как замену своему мышлению. Фактически, дети заменяют свои размышления ответами нейросети.

Учителя отмечают, что старшеклассники менее подвержены влиянию «ИИ-распространения». Они более осознанно подходят к использованию нейросетей, прибегая к ним значительно реже — на 40% по сравнению с младшими школьниками. Эксперты предупреждают, что частое и бездумное использование ИИ для учёбы может ослабить память и способность формулировать собственные мысли. Кроме того, зависимость от нейросетей может снижать самостоятельность и чувство ответственности за результаты.

Ранее в парке «Пехорка» в Балашихе прошла первая лекция из цикла «ИИ без сложных слов». Встреча называлась «Искусственный интеллект простыми словами». Это событие открыло серию из шести бесплатных мероприятий, которые будут проводиться по субботам. Подробнее об этом читайте в материале Общественной службы новостей.