Академик Ямбург призвал проводить педагогические расследования конфликтов в школах

Конфликты между школьниками и учителями всегда вызывали острую реакцию в российском обществе. Однако с развитием технологий почти у каждого ученика появились гаджеты, позволяющие вести видеосъемку, и теперь все «баталии» оперативно сливаются в интернет, становясь достоянием общественности.

Как правило, виновными в подобных конфликтах «назначаются» именно учителя, которым, в силу их статуса, им предписывается вести себя сдержанно и педагогично. Но насколько это справедливо? Заслуженный учитель РФ, доктор педагогических наук и член корреспондент РАО Евгений Ямбург заметил в интервью Общественной службе новостей, что в ряде случаев несдержанность учителей становится следствием долгой манипулятивной игры опытных хулиганов, которые задаются целью вывести педагога из себя и подставить его.

«Источником агрессии, разумеется, могут быть и учителя — далеко не святые люди, поверьте мне — и директора школ, и ученики, и их родители»

«Источником агрессии, разумеется, могут быть и учителя — далеко не святые люди, поверьте мне — и директора школ, и ученики, и их родители, — заявил собеседник издания. — Неслучайно в нелюбимой нами Америке при учебных заведениях существует такая должность, как «канцлер» — это тот, грубо говоря, «завуч», который присутствует при разбирательстве споров, и никогда ни учитель, ни родитель, ни ученик не остаются наедине друг с другом выяснять отношения. В российских же школах существуют управляющие советы, где есть конфликтные комиссии».

Ямбург добавил, что недавно в одном из известных печатных СМИ вышла статья, которая проиллюстрировала, насколько «стоят друг друга все стороны конфликта».

«В частности, разбиралась история, когда ученик нагло закурил на уроке, учитель выгнал его в коридор, а потом его обвинили в «нарушении права на образование», — рассказал эксперт. — Ну чисто социальная демагогия! Ну и что вы думаете? Прокуратура пришла с проверкой, и дело было представлено так, что возникла необходимость увольнять педагога! Чисто формальный подход».

Собеседник издания добавил, что директор учебного заведения потерял инициативу, и что ему самому бы следовало написать заявление в прокуратуру о том, что это ученик в действительности является виновной стороной.

«Он нарушил и закон о запрете курения в общественных местах, и закон об образовании, и устав своей школы, в конце концов! — заявил Ямбург. — Администрация учебного заведения могла бы заставить отвечать не учителя, а родителей провинившегося ученика! Это, конечно, противно все, но что еще делать в подобной ситуации?».

Эксперт отметил, что дети на самом деле являются «очень большими провокаторами».

«У нас уже со второго-третьего класса практически все дети владеют гаджетами, могут снимать свои ролики и потом потешаться над их “героями”!»

«Когда я узнаю про такие вещи, что, например, учительница начальной школы выводит ребенка из класса в коридор и начинает чуть ли не избивать его — а все происходящие при этом снимается! — то задаюсь вопросом: а не является ли это хорошо продуманным сценарием? — сказал собеседник издания. — Ведь это надо было сначала хорошенько довести преподавателя на уроке, а потом устроить так, чтобы его реакция оказалась запечатлена на видеозаписи! У нас уже со второго-третьего класса практически все дети владеют гаджетами, могут снимать свои ролики и потом потешаться над их “героями”!»

Ямбург делает вывод, что сгоряча назначать виновных в конфликтах между учениками и учителями нельзя — каждый такой случай требует отдельного педагогического расследования.

Ранее Евгений Ямбург призвал улучшить ЕГЭ для некоторых детей. В частности, он посоветовал закупать специальные ручки для школьников с дислексией.