Количество открытий Циолковского поражает воображение. Им предложены: газовые рули для управления полётом ракеты; система охлаждения внешней оболочки космического аппарата во время входа в атмосферу Земли; теория полёта реактивных самолётов; схема газотурбинного двигателя.

Творчество великого мыслителя вдохновило заниматься космической отраслью многих известных людей: Сергея Королева, Юрия Гагарина и даже кумира современности — Илона Маска. Маск неоднократно отмечал, что Циолковский — один из величайших гениев. Он даже назвал один из залов в своей компании в честь нашего учёного.

Прорывные идеи Константина Циолковского являются примером величайшего стремления к новым открытиям. До сих пор во всём мире теории гениального российского учёного имеют актуальность и востребованность.

Константин Циолковский

Биография

Константин Циолковский родился в семье лесничего, происходившего из рода дворян польского происхождения, в с. Ижевском Рязанской губернии 5 (17) сентября 1857 г. Начальным образованием Константина занималась мама, Мария Ивановна Юмашева. Она научила его азам арифметики и обучила письму (читать мальчик научился сам, как только узнал, что можно складывать буквы в слова). Еще в детстве Константин серьезно увлекся техникой и естественными науками, любил помечтать вслух, тем самым докучая своим братьям. Мать, будучи образованной и чуткой женщиной, отметила его наклонности и к восьми годам подарила сыну игрушечный аэростат, наполняемый водородом.

Катаясь зимой на санках, Константин простудился и заболел скарлатиной, а из-за перенесенных осложнений впоследствии потерял слух. Домашняя обстановка в это время была неспокойной: материальное положение семьи было трудным, родители часто ссорились, отца беспокоили проблемы на службе. Укрытием от бед для 9-летнего мальчика становится изобретательство. Оказавшись отрезанным от мира после болезни, он начинает рисовать чертежи разных машин, придумывает им крылья и ищет способы, как привести их в движение.

В 1868 году отец мальчика Эдуард Игнатьевич Циолковский получает должность столоначальника Лесной конторы в Вятке. Семья переехала, и Константин отправился на обучение в местную гимназию в 12-летнем возрасте. Учебе сильно мешали глухота и издевательства со стороны сверстников. Предметов было много, а строгие учителя не собирались давать никаких поблажек.

«Последствия болезни — отсутствие ясных слуховых ощущений, разобщение с людьми, унижение калечества — сильно меня отупили. Братья учились, я не мог. Было ли это последствием отупения или временной несознательности, свойственной моему возрасту и темпераменту, я до сих пор не знаю», — вспоминает в своем дневнике Константин.

Через три года после начала обучения Циолковского отчислили за неуспеваемость. Однако юноша не опустил рук, он самостоятельно принялся изготавливать домашний токарный станок — на нем начал конструировать детали для своих будущих машин. Совсем скоро появятся его первые самодвижущиеся коляски и локомотивы.

ИНТЕРЕСНЫЙ ФАКТ
Своей научно-творческой деятельностью юный Циолковский развлекал домашних, показывая им «фокусы» и всякие неожиданности.

Несмотря на то что Константин более не учился ни в одном учебном учреждении и, как следствие, не получил системного образования, он постигал точные и естественные науки сам. Отец отметил его дарования и отправил в Москву, где юный Циолковский начинает ежедневно посещать Чертковскую публичную библиотеку. Там работа была подчинена четкому распорядку: Константин приходил в библиотеку к 10 утра и сразу же приступал к изучению литературы, требующей концентрации и сосредоточенности ума. Только затем он переключался на беллетристику и публицистику. После обеда он читал обзорные научные статьи, особенно ему нравились работы Дмитрия Писарева, в котором он видел «свое второе „Я“». Здание библиотеки Циолковский покидал в 3–4 часа дня — в таком режиме ему удалось освоить программу гимназии всего за 3 года.

Константин вернулся домой в Вятку, а в 1878 году вся его семья снова переезжает, на этот раз в Рязань. За время пребывания в Москве Константин совсем исхудал и ослаб. Восстановив здоровье, он начал давать частные уроки по математике и физике. Он применял оригинальные методы в обучении, например конструировал бумажные модели многогранников, облегчая детям усвоение материала, или проводил опыты на уроках физики, благодаря чему снискал славу блестящего преподавателя, с которым ученикам всегда интересно. Все свободное время Циолковский проводил в библиотеке. В это же время он познакомился с трудами Исаака Ньютона, чьих взглядов придерживался до конца жизни.

Научная деятельность, публикации и достижения

Первая работа Циолковского была написана в 1880 году. Она называлась «Графическое изображение ощущений» и описывала вполне свойственную тому жизненному периоду ученого пессимистическую теорию «взбаламученного нуля», математически обосновывавшую идею бессмысленности человеческой жизни. Статью не приняли к публикации, поэтому Константин Эдуардович принял решение заняться другой областью исследований.

Затем печатается ряд его работ по химии и механике. В 1883 году выходит его первая статья, посвященная космической тематике: «Продолжительность лучеиспускания Солнца». В ней Циолковский описывает «действие» звезды, используя для расчетов лишь основные законы механики, пробует определить ее температуру и время жизни.

Монографию «Свободное пространство» 1883 года Константин Циолковский пишет в форме дневника. Повествование ведется от лица наблюдателя, парящего в безвоздушном пространстве — он описывает свои ощущения при отсутствии сил притяжения, анализирует поведение объектов, газов и жидкостей, рассказывает о функционировании приборов и физиологии живых организмов: растений и животных.

В 1885 году Циолковский разработал собственный облегченный аэростат. Таким образом появилась новая модель дирижабля с тонкой металлической оболочкой. Применение для полетов взрывоопасного водорода сменилось на горячий воздух, с его использованием стало возможно регулировать высоту подъема дирижабля. Изучение аэродинамики постепенно привело ученого к размышлениям о возможности освоения безвоздушного пространства и покорения космоса. В том же году была опубликована его книга «Грезы о земле и небе» и ряд статей, посвященных другим мирам и существам с других планет.

Циолковский быстро приобрел популярность за рубежом. На волне успеха он пишет свое первое научно-фантастическое произведение, облеченное в художественную форму: «На Луне» 1887 года. В этой истории два безымянных героя внезапно оказываются на спутнике, откуда им открывается потрясающий вид на Землю и далекие звезды. Они описывают свое впечатление от увиденного и занимаются изучением поверхности Луны.

Константин Эдуардович был первым в истории науки, кто научно обосновал возможность использования жидкостных ракет для осуществления космических полетов, свои исследования он публиковал в журнале «Вестник воздухоплавания». Ученый рассматривал все проблемы, касающиеся одно- и многоступенчатых ракет: конструкцию, надежность, вопросы энергетики и управления, обеспечение надежности систем, проведение испытаний и даже параметры, по которым следует подбирать экипаж.

Конечную цель своих исследований Константин Циолковский видел в идее новой, социально-утопической организации человечества. Он был убежден, что основную роль в изменении общества сыграет освоение космического пространства. До конца жизни ученый изучал возможность использования энергии звезд, создания колониальных поселений и промежуточных баз на других планетах, рассматривал медико-биологические проблемы, которые могли возникнуть при длительных космических полетах. Можно без сомнения утверждать, что его исследования положили начало новой эпохи в истории человечества.